立花先生の論文《Écriture japonaise et diversité du monde》を読む。文字を持たなかった日本人が中国語を導入し、漢字からひらがなを生成し、表意文字と音節文字の混在する言語体系をつくっていった流れ、漢字とひらがなの文化的ヒエラルキーなどを確認する。基本的教養が怪しい自分には重要な勉強。そして、そうした過程で生み出された日本語をun produit de la créolisationと捉える視点にはっとする。文字と線描の根本的関係を論じたインゴルドを精読したあとなので尚更興味深かった。フランス語リハビリも兼ねて、音読した。
